શું તમને લાગે છે કે ભારતીય શિક્ષણ વ્યવસ્થામાં ખરેખર ક્રાંતિકારી ફેરફાર કરવાની જરૂર છે ?

Edu system

Curious Asked on February 21, 2017 in GENDER STUDIES.
Add Comment
3 Answer(s)
Best answer

It really needs some changes/modification/alteration befitting to our culture and real time needs. It would be worthy only if it take place without bias and honestly in the national interest. 

 

 

 

Curious Answered on February 22, 2017.

Agree

? Smoke Signal
Anything feel uncomfortable or that, in your opinion, clearly does not belong here, please give Smoke signal to it and bring it to our attention!
(1)
on February 22, 2017.
Add Comment

Education has been a problem in our country and lack of it has been blamed for all sorts of evil for hundreds of years. Even Rabindranath Tagore wrote lengthy articles about how Indian education system needs to change.  Funny thing is that from the colonial times, few things have changed. We have established IITs, IIMs, law schools and other institutions of excellence; students now routinely score 90% marks so that even students with 90+ percentage find it difficult to get into the colleges of their choice; but we do more of the same old stuff.

Rote learning still plagues our system, students study only to score marks in exams, and sometimes to crack exams like IIT JEE, AIIMS or CLAT. The colonial masters introduced education systems in India to create clerks and civil servants, and we have not deviated much from that pattern till today. If once the youngsters prepared en masse for civil services and bank officers exams, they now prepare to become engineers. If there are a few centres of educational excellence, for each of those there are thousands of mediocre and terrible schools, colleges and now even universities that do not meet even minimum standards. If things have changed a little bit somewhere, elsewhere things have sunk into further inertia, corruption and lack of ambition.

Creating a few more schools or allowing hundreds of colleges and private universities to mushroom is not going to solve the crisis of education in India. And a crisis it is – we are in a country where people are spending their parent’s life savings and borrowed money on education – and even then not getting standard education, and struggling to find employment of their choice. In this country, millions of students are victim of an unrealistic, pointless, mindless rat race. The mind numbing competition and rote learning do not only crush the creativity and originality of millions of Indian students every year, it also drives brilliant students to commit suicide.

 We also live in a country where the people see education as the means of climbing the social and economic ladder. If the education system is failing – then it is certainly not due to lack of demand for good education, or because a market for education does not exist.

Education system in India is failing because of more intrinsic reasons. There are systemic faults that do not let our demand for good education translate into a great marketplace with excellent education services. I discussed the reasons previously in this article: Will Education make a comeback in India?

Scholar Answered on September 11, 2018.
Add Comment

કુશળતા આધારિત શિક્ષણ પર ફોકસ કરો

શિક્ષણ કૌશલ્યનો વિરોધ કરતા દરેક સ્તર પર શિક્ષણ અને પરીક્ષણના જ્ઞાનની દિશામાં અમારી શિક્ષણની વ્યવસ્થા છે. “એક માણસને એક માછલી આપો અને તમે તેને એક દિવસ ખવડાવો, તેને શીખવો કે માછલીઓ કેવી રીતે પકવી અને તમે તેમને આજીવન માટે ખવડાવી શકો છો.” હું માનું છું કે જો તમે કોઈ માણસને કુશળતા શીખવતા હોવ, તો તમે તેમને આજીવન માટે સક્ષમ કરો છો. સેમેસ્ટર પરીક્ષા સમાપ્ત થયા પછી જ્ઞાન મોટે ભાગે ભૂલી ગયું છે. હજુ પણ, વર્ષ પછી ભારતીય વિદ્યાર્થીઓ કડક માહિતી પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. શ્રેષ્ઠ ક્રેમર્સ સિસ્ટમ દ્વારા મળ્યા છે. આ અમારી શિક્ષણ પદ્ધતિની મૂળભૂત ભૂલો પૈકીની એક છે

 

સર્જનાત્મકતા, મૂળ વિચાર, સંશોધન અને નવીનીકરણનું વળતર આપો

અમારી શૈક્ષણિક વ્યવસ્થામાં ભાગ્યે જ ઉચ્ચ શિક્ષણની પ્રશંસાપાત્રતાને પાત્ર છે. ડેવિઅન્સ નિરાશાજનક છે. જોખમ લેવાની ઠેકડી ઉડાવવામાં આવે છે. સર્જનાત્મકતા, સમસ્યાનું નિરાકરણ, મૂલ્યવાન મૂળ સંશોધન અને નવીનીકરણના સ્વરૂપમાં, મૂળ યોગદાનને ઓળખવા માટે અમારા પરીક્ષણ અને માર્કિંગ સિસ્ટમ્સની રચના કરવાની જરૂર છે. જો આપણે આ કરી શકીએ તો સફળતાપૂર્વક ભારતીય શિક્ષણ પદ્ધતિ રાતોરાત બદલાઈ હોત.

યાદ રાખવું કોઈ શીખતું નથી; અમારી શિક્ષણ તંત્રમાં સૌથી મોટી ભૂલ એવી છે કે તે મૌલિક્તા ઉપર યાદ રાખવા પ્રોત્સાહન આપે છે.

 

શીખવવા માટે સ્માર્ટ લોકો મેળવો

રસ્તો ખૂબ લાંબા સમય સુધી શિક્ષણ અસમર્થ અભયારણ્ય બની હતી. અધ્યયન નોકરીઓ આજે ત્યાં સુધી સુરક્ષિત, સારી રીતે ભરવા, જોખમ-મુક્ત અને નીચું દબાણ નોકરીઓ તરીકે ઓળખાય છે. એકવાર શિક્ષકએ મને હાઇ સ્કૂલમાં કહ્યું “સારું, જો તમે ગાય્ઝ અભ્યાસ કરતા નથી તો તે સંપૂર્ણ રીતે તમારું નુકશાન છે – હું મારા પગારને મહિનાના અંતે પણ મળશે.” તે સારા માટે પ્રોત્સાહન અભાવ કોઈપણ વધુ સારી રીતે શિક્ષણ પર સમગ્ર ભારતમાં હજારો ભયંકર શિક્ષકો દરરોજ સમગ્ર ભારતમાં યુવાન બાળકોનો મૂલ્યવાન સમય બગાડ કરી રહ્યા છે.

સુપરસ્ટાર શિક્ષકોની જાતિને પ્રોત્સાહન આપવા માટે તે ઉચ્ચતમ સમય છે. ઇન્ટરનેટે આ સંભાવના ઊભી કરી છે – શિક્ષકની કામગીરીને હવે એક નાનકડા વર્ગખંડ સુધી મર્યાદિત રાખવાની જરૂર નથી. હવે વિશ્વમાં જોવા માટે શિક્ષકની કામગીરી ખોલી શકાય છે. સારી શિક્ષક વધુ લોકપ્રિય થશે, અને વધુ વિદ્યાર્થીઓ પ્રાપ્ત કરશે. તે ભવિષ્યના માર્ગ છે. અહીં વાંચો શા માટે મને લાગે છે કે અમે રોકસ્ટાર શિક્ષકોની ઉંમર પર બંધ કરી રહ્યા છીએ.

અમને નેતાઓ, શિક્ષણની જગ્યામાં સાહસિકોની જરૂર છે, નોકરિયાત લોકો તેમના ભરવાડ પર પકડવાનો પ્રયાસ કરતા નથી.

 

શિક્ષણ માટે મોટા પાયે ટેકનોલોજીના ઇન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચરનો અમલ કરવો

ભારતને તેની વિશાળ વસતીને શીખવવાની જરૂર હોય તો તે ઈન્ટરનેટ અને તકનીકને સ્વીકારવાની જરૂર છે, જેમાંથી મોટાભાગના દૂરના ગામોમાં સ્થિત છે. હવે અમારી પાસે કમ્પ્યુટર્સ અને ઇન્ટરનેટ છે, તે ટેક્નોલોજીકલ ઇન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચરમાં રોકાણ કરવા માટે અર્થપૂર્ણ છે જે જ્ઞાનને પહેલા કરતાં વધુ સહેલું બનાવશે. ઇંટ અને મોર્ટાર કોલેજો અને યુનિવર્સિટીઓના જૂના મોડલ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાને બદલે, આપણે શૈક્ષણિક વિતરણ પદ્ધતિઓ બનાવવાની જરૂર છે જે ખરેખર માનવ જ્ઞાનની સંપત્તિ જનતાને લઇ શકે છે. આ પ્રસારણ માટે સાધનો હાઇ સ્પીડ ઇન્ટરનેટ કનેક્શનવાળા સસ્તા સ્માર્ટફોન, ગોળીઓ અને કમ્પ્યુટર્સ હશે. જ્યારે આ બધુ પહેલા કરતાં વધુ શક્ય બન્યું છે, આ અવકાશમાં હજુ સુધી ઘણું નવીનીકરણ થયું છે.

 

શિક્ષણ પ્રણાલિનો હેતુ ફરીથી નિર્ધારિત કરો

આધુનિક શિક્ષણની નવી હસ્તાંતરણ હેઠળ બબસ અને પેન-પશર્સનું નિર્માણ કરવા માટે અમારી શિક્ષણ પદ્ધતિ હજુ પણ વસાહતી શિક્ષણ વ્યવસ્થા છે. અમારી પાસે વિશ્વમાં સૌથી વધુ એન્જિનિયરિંગ ગ્રેજ્યુએટ્સ હોય શકે છે, પરંતુ તે ચોક્કસપણે અહીં ખૂબ તકનીકી સંશોધનમાં અનુવાદિત નથી. ઊલટાનું, અમે બાકીના વિશ્વના કોલ કેન્દ્રો ચલાવવામાં વ્યસ્ત છીએ – તે જ છે જ્યાં અમારા એન્જિનિયરિંગ કુશળતા સમાપ્ત થાય છે.

અમારી નવી શિક્ષણ પદ્ધતિનો ધ્યેય એ ઉદ્યોગસાહસિકો, નવપ્રવર્તકો, કલાકારો, વૈજ્ઞાનિકો, વિચારકો અને લેખકો, જેઓ નીચા-ગુણવત્તાવાળી સર્વિસ પ્રોવાઇડર દેશની જગ્યાએ જ્ઞાન-આધારિત અર્થતંત્રની સ્થાપના કરી શકે છે, તે બનાવશે.

 

અસરકારક અંકુશમુક્ત

આજે ત્યાં સુધી, ભારતના ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાને નોટ ફોર નફોના ધોરણે સંચાલન કરવું આવશ્યક છે. આ ઉદ્યોગસાહસિકો અને સંશોધકો માટે નિરાશાજનક છે જેઓ આ જગ્યામાં કામ કરી શક્યા હોત. બીજી તરફ, ઘણા લોકો શૈક્ષણિક સંસ્થાઓનો ઉપયોગ કરીને તેમના કાળાં નાણાંને છુપાવે છે, અને ઘણી વખત શિક્ષણ વ્યવસાયથી ચુસ્ત રીતે ગોઠવેલી આવકથી આવકમાં વધારો કરે છે અને તેથી માન્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાંથી નફો ન કમાવવાના સંદર્ભમાં નિયમને બાયપાસ કરીને. હકીકતની બાબત તરીકે, પ્રાઇવેટ ઇક્વિટી કંપનીઓ કેટલીક એજ્યુકેશન સર્વિસ પ્રોવાઇડર કંપનીઓમાં રોકાણ કરી રહી છે, જે બદલામાં નફાકારક શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં સેવાઓ પૂરી પાડે છે અને ઈર્ષાત્મક નફો કમાવી શકે છે. કેટલીકવાર આ સંસ્થાઓ એટલા ખર્ચાળ છે કે તેઓ મોટા ભાગના ભારતીય વિદ્યાર્થીઓની સમૃદ્ધ બહારના છે.

ભારતીય શિક્ષણ ક્ષેત્રની અસરકારક નિયમનની તાત્કાલિક આવશ્યકતા છે કે જેથી પૂરતી મૂડીની ભરપાઈ થાય અને જે લોકો અસાધારણ શૈક્ષણિક ઉત્પાદનો અથવા સેવાઓ પૂરી પાડે છે અથવા બનાવતા હોય તેમને પર્યાપ્ત વળતર મળે છે.

 

સિસ્ટમની મધ્યસ્થી બહાર લો

અમારી શિક્ષણ પદ્ધતિ આજે મધ્યસ્થી કરે છે – વિદ્યાર્થીઓમાં, શિક્ષકોમાં, સમગ્ર સિસ્ટમમાં. મધ્યસ્થી વિદ્યાર્થી, અથવા સરેરાશ ચા તરીકે જીવવું સહેલું છે

એક શૈક્ષણિક સંસ્થા માં રક્ષણ. કોઈ એક મધ્યસ્થ કોલેજ અથવા મધ્યસ્થી શાળા બંધ નથી. હાર્ડ વર્ક હંમેશાં ખડતલ હોય છે, શ્રેષ્ઠતાના પાથ મુશ્કેલીઓથી ભરપૂર છે. મધ્યસ્થી સરળ છે અમારી શિક્ષણ પ્રણાલી પેટા-પાર અથવા મધ્યસ્થી રહેશે નહીં જ્યાં સુધી અમે તેને સ્પષ્ટ કરી શકતા નથી કે તે મધ્યસ્થી બનવું યોગ્ય નથી. જો અમે શ્રેષ્ઠતા માંગો છો, mediocrity સહન કરી શકાતી નથી. મધ્યસ્થીને વિકલ્પ તરીકે છોડવામાં આવે છે. સામાન્ય વ્યક્તિઓનું જીવન મુશ્કેલ હોવું જોઈએ જેથી શ્રેષ્ઠતા મળી શકે

 

આરક્ષણ અપ્રસ્તુત બનાવો

આજે શિક્ષણમાં અનામત છે કારણ કે શિક્ષણ સાર્વત્રિક રીતે ઉપલબ્ધ નથી. શિક્ષણ માટે રેશનિંગ હોવું જોઈએ. આ લાંબા સમયથી ઉકેલ નથી. જો આપણે જાણીએ છીએ કે એક દેશ અર્થતંત્ર પર નિર્ભર છે, જે અત્યંત શિક્ષિત લોકો દ્વારા ચલાવવામાં આવે છે – તો આપણે સારા શિક્ષણની જરૂર છે તેથી સર્વગ્રાહી રીતે ઉપલબ્ધ થશે કે આરક્ષણ તેનો અર્થ ગુમાવશે.

ઑનલાઇન શિક્ષણમાં કોઈ આરક્ષણ નથી – કારણ કે તે ભીંગડા છે. આજે વિશ્વભરમાં ટોચની વિશ્વવિદ્યાલયો ઓનલાઇન અભ્યાસક્રમો લઈ રહ્યા છે, અને આજે તમે હાર્વર્ડ યુનિવર્સિટીના ટોચના પ્રોફેસર દ્વારા શીખવવામાં આવેલા જીવંત વર્ગમાં સરળતાથી હાજરી આપી શકો છો જો તમે ઇચ્છો, તો કોઈ પણ દેશ જેવો સંબંધ ધરાવતું નથી. આ ભાવિ છે, આરક્ષણને હરાવવાની આ સરળ રીત છે અને તેને અસંબંધિત બનાવો.

ભારત શિક્ષણ વ્યવસ્થામાં તમે જે સૌથી મહત્વપૂર્ણ ફેરફારો જોવા માગો છો તે શું છે? તમારા વિચારો શેર કરો

Scholar Answered on September 11, 2018.
Add Comment

Your Answer

By posting your answer, you agree to the privacy policy and terms of service.